man playing guitar
MU 07-4 | Rock & Pop und die Musikindustrie

Mu 07-04/5. Songs mit Botschaft: Rock gegen Rechts – Schrei nach Liebe!

Bei der Unterscheidung von Rock- und Popmusik haben wir gesehen, dass die Popmusik oft eher gefällig, tanzbar und angepasster daherkommt. Rockmusik klingt oft härter, markanter und eckiger und oft spielt die Botschaft eines Songs eine große Rolle.

So werden leider manchmal auch rechtsradikale Ideen oft über Rockmusik verbreitet („Rechtsrock„): Fremdenhass, Rassismus… Oft kleiden sich diese Texte in Heavy- oder Black-Metal-Töne.

Grund genug für die „Toten Hosen“, Rock gegen Rechts zu produzieren: „Schrei nach Liebe“. Ein krasser, aber eindeutiger Text. Hier gibt es bei Wikipedia Hintergrundinformationen dazu.

Zwei Videos dazu: Einmal beim „Rock am Ring“ und einmal mit den Lyrics zum Mitlesen:

Aufgabe 1: Überschrift "Rock gegen Rechts - die toten Hosen: Schrei nach Liebe". Finde den Text im Internet und notiere, was der Song über Rechtsradikale aussagt.
Aufgabe 2: Findest du die Sprache in Ordnung ("Arschloch"...)?  Finde Argumente für und gegen so eine provozierende Sprache, wenn es um Rechtsradikalismus geht.
Aufgabe 3: Wie kommen Menschen auf rechtsradikale Ideen (Fremdenhass, Rassismus...)? Was denkst du?
Aufgabe 4: Was kann man gegen rechtsradikale Ideen tun?
person doing tricks on cassette tape
MU 07-4 | Rock & Pop und die Musikindustrie

Mu 07-04/4. eine kurze Geschichte der Rock-Musik

… und auf einmal fiel die Rockmusik vom Himmel …

Nein, so war es natürlich nicht. Wir haben uns mit den Musikinstrumenten beschäftigt – elektrische Instrumente waren eine wichtige Voraussetzung für die Rockmusik: Keyboards, E-Gitarren, Mikrophone für den Gesang. Ohne dem konnte sich der typische Sound dieser Musikrichtung nicht entwickeln und niemals hätte man diese riesigen Konzerte spielen und ganze Stadien beschallen können.

Und natürlich waren es die modernen Produktions- und Aufnahmestudios, die als Teil der Musikindustrie die Verbreitung dieser neuen Musikrichtung voran bringen konnten.

Heute schauen wir auf die musikalische Entwicklung der Rockmusik. Woher kommt der „Beat“, diese bestimmte Art zu musizieren? Und wir werden bald sehen, dass es innerhalb der Rockmusik ganz verschiedene Richtungen gibt…

Die Infos kommen dieses mal nur aus Youtube-Videos. Es gibt keine bessere Möglichkeit, Informationen und zugleich Hörbeispiele zu genießen.

Viel Spaß!

1. Rockmusik – die Anfänge

Aufgabe 1: Fülle dieses Arbeitsblatt "Stammbaum der Rockmusik" aus. Nachstehende Lösungswörter helfen dir dabei. Du musst das Arbeitsblatt nicht ausdrucken, du kannst es auch in deinem Heft darstellen.

-> Lösungswörter: Arbeitslieder + Spirituals = Blues | Rhythm & Blues + Country & Western = Rock ’n‘ Roll | Beat | Folk-Rock | Soul

(Oben rechts im Video siehst du „1/36“. Du kannst 36 verschiedene Videos zur Geschichte des Rocks in dieser Playlist ansehen, wenn es dich interessiert.)

2. Rock und Pop – zwei Wege?

Da ist ja schon in den Anfängen viel geschehen. Natürlich entwickelten sich die Musikstile immer weiter und irgendwann trennten sich Rock- und Popmusik.

Aufgabe 2: Notiere alle musikalischen Richtungen, die in diesem Video vorgestellt werden (Folk-Rock, ...). Überschrift: "Rock und Pop - zwei Wege?"
Aufgabe 3: Bearbeite dieses Arbeitsblatt mit Hilfe des Videos.

3. Explosion der Stilrichtungen

Nach den 1960er/70er Jahren explodierte die Anzahl der Musikrichtungen im Bereich der Rock- und Popmusik. Hier bei Wikipedia bekommst du einen vagen Überblick. Nicht erschrecken – das muss man nicht alles auswendig drauf haben (;-).

Aufgabe 4: Schaue dir die Übersicht der Musikstile bei Wikipedia an (besonders "Rockmusik" und "Popmusik".
Aufgabe 5: Suche dir einen Musikstil aus und erstelle eine Präsentation mit folgenden Inhalten: Musikrichtung (Infos), eine dazu passende dir bekannte Band (Foto + kurzer Text, ein Youtubelink zu deinem Lieblingssong).

Quellen:

https://www.planet-schule.de/wissenspool/geschichte-des-rock/inhalt/unterricht/rockmusik-1950-1992.html#

little girl play on synthesizer in music studio
MU 07-4 | Rock & Pop und die Musikindustrie

Mu 07-04/3. Wie geht Rock? – School of Rock!

1. School of Rock – kennst du den Film?

Yes – Rockmusik kann man lernen, auch wenn am Ende das Gefühl entscheidet. Kennst du den Film School of Rock?

2. Instrumente in der Rockband

Auch wenn sich nicht jede Rockband ein Orchster dazu kaufen kann, genießen wir jetzt erst mal das unvergessliche Dreamtheatre:

a) die E-Gitarre – Effekte sind alles!

Damit die Gitarre auch wirklich nach Rockmusik klingt, braucht es Effektgeräte. Hör mal rein!

b) Klangmagie am Keyboard

Und manchmal hat eine Rockband auch einen Keyboarder. Schau mal, was für unglaubliche Klänge der Keyboarder mit seinem Instrument zaubert.

c) Verrückt an den Drums

Wild am Schlagzeug? Eine Voraussetzung für einen richtigen Rock-Song!

e) die Rock-Stimme – Powervoice

Auch die Sänger sorgen für einen Rockigen Klang:

Hier schau dir erst mal ein paar world-famous Rockstars an – unglaubliche Stimmen!

Und so gehts – hier hast du zwei Tutorials, mit denen du mit deiner Stimme experimentieren kannst: Ja, auch du kannst klingen, wie ein Rockstar – mit etwas Übung, natürlich!

3. Aufbau eines Rock- und Popsongs

Magix MusicMaker – wer ihn hat, kann schnell mit einem eigenen Song loslegen.

CD Freisteller
MU 07-4 | Rock & Pop und die Musikindustrie

Mu 07-04/1. Wer verdient an einer CD?

Bis eine CD fertig zum Verkauf im Geschäft liegt, haben viele Menschen mitgearbeitet – das Geld für die CD kommt nicht nur beim Musiker an. In Unserem Beispiel kostet die CD 15,90€.


Aufgabe 1: Notiere mit Hilfe der Grafik, welche Personen an der Produktion einer CD beteiligt sind und was diese daran verdienen.
Aufgabe 2: Welche Gründe könnte es für die unterschiedliche Verteilung geben?
Aufgabe 3: Welche Details überraschen dich, wo hättest du mit mehr oder weniger Einnahmen gerechnet?